Kaum sind unsere 'Neuen' erfolgreich im Alltag an der St.-Anna-Schule angekommen, beginnen schon die Vorbereitungen für den Anmeldejahrgang 2025/26.

Wenn Sie mit Ihrem Kind die Entscheidung getroffen haben, dass die St.-Anna-Schule die richtige Schule sein könnte, können Sie nun einen Termin für das Anmeldegespräch buchen. Die St.-Anna-Schule führt ein vorgezogenes Anmeldeverfahren durch, damit Sie und Ihr Kind Sicherheit haben, wenn die Anmeldungen bei den städtischen Schulen beginnen. Daher finden die Anmeldegespräche im Dezember 2024 und Januar 2025 statt. Reservieren Sie am Besten direkt einen Termin:

Online-Terminvergabe für die Anmeldungen zum Schuljahr 2025/26

Umfassende Informationen über die St.-Anna-Schule finden Sie in unserer neuen Informationsbroschüre, die Sie von dieser Seite herunterladen können. Nehmen Sie sich die Zeit, um die Besonderheiten der St.-Anna-Schule kennen zu lernen. Lesen Sie, wie sprachbegabte Kinder vier Fremdsprachen lernen können oder naturwissenschaftlich interessierte Lernende vom MINT-Profil der St.-Anna-Schule profitieren können. Und erfahren Sie, warum

Samstagmorgen, 9 Uhr. Dort, wo es am Wochenende im Gegensatz zu den „normalen“ Unterrichtstagen eher ruhig zugeht, herrscht am dritten Novemberwochenende ein reges Treiben. In den Haupteingang unserer Schule drängen Eltern und ihre Sprösslinge, um sich nach dem wenige Tage zuvor bereits Im Forum stattgefundenen Info-Abend heute am Tag der offenen Tür über unsere Schule und das facettenreiche Angebot an Unterrichtsfächern und sonstigen Aktivitäten an St. Anna zu informieren.

In der aktuellen Runde von »Anna Prominent« im Forum der St.-Anna-Schule hatten die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 10, der EF und der Q2 am Dienstag dieser Woche die seltene Gelegenheit, einen der profiliertesten Politiker der NRW-Landesregierung, den Minister des Innern des Landes Nordrhein-Westfalen, Herbert Reul, kennen zu lernen, seinen sehr vielschichtigen Ausführungen zur inneren Sicherheit zu lauschen und dem Minister im Anschluss daran mit einer Vielzahl von Fragen auf den Zahn zu fühlen.

Bitter war’s! Die Stadtmeisterschaften der St. Anna Schule endeten auf Platz drei – begleitet von jeder Menge Herzschlagmomenten, chaotischen Spielsituationen und der bitteren Erkenntnis, dass der Titel am Ende an das Gymnasium Am Kothen ging. Ganz nah dran waren wir, doch am Ende fehlte der letzte Funken Glück.

Alles begann mit einer klaren Niederlage gegen das CFG – haken wir das als "Aufwärmrunde" ab. Danach lief es besser: solide Siege gegen Barmen und Vohwinkel. Im entscheidenden Spiel gegen das Gymnasium Am Kothen war dann alles offen. Hier wollten wir es mit einer offensiven Taktik versuchen und brachten zwei Spieler an den Kreis. Leider führte das eher zu Verwirrung im Rückraum, wo keine Anspielstation frei war, und prompt kassierten wir zwei schnelle Gegentore.

Am 28. Oktober ging es für die Q2 - Schülerinnen und Schüler des SoWi - Leistungs- und Pflichtkurses von Herr Becher ins zweite Sinfoniekonzert des Sinfonieorchesters Wuppertal. Begleitet von Frau Schubert und Frau Tochtrop, sowie Herrn Becher, Herrn Feistauer und Herrn Sänger trafen wir uns am ersten Montagabend nach den Herbstferien an der Wuppertaler Stadthalle.

Der amerikanische Gastdirigent Carl St. Clair leitete das Konzert. Bereits in der Einführung schwärmte er im perfekten Denglisch über den kommenden Höhepunkt des Abends: Symphonie fantastique. Drei Jahre nach dem Tod Beethovens komponierte der junge Hector Berlioz eine Sinfonie, die zu einem der wichtigsten Werke der Romantik werden sollte.
Mit der Ankündigung, die einstündige Sinfonie ohne Partitur dirigieren zu wollen, überraschte St. Clair in der Einführung die Schülerinnen und Schüler.

Um 20 Uhr nahmen wir unsere Plätze auf der Galerie ein und hatten einen guten Überblick über den großen Saal der historischen Stadthalle. Auch die Akustik war wie immer gut, sodass das einleitende fünfte Violinkonzert von Wolfgang Amadeus Mozart mit seinen harmonischen und schönen Klängen die Schülerinnen und Schüler verzauberte. 

Um die Schullaufbahn möglichst vieler Lernender zu sichern, investiert die St.-Anna-Schule schon seit vielen Schuljahren eine auch im Vergleich zu anderen Schulen beachtliche Anzahl an Unterrichtsstunden in den Förderunterricht, so dass jährlich angepasst in sämtlichen Sprachen und Mathematik zumeist differenziert nach Jahrgangsstufen Förderkurse von der Jgst. 5 bis 10 flächendeckend angeboten werden können. Flankiert wird dieser durch Förderangebote im Bereich der Sprachförderung und der Lese-Rechtschreib-Schwäche.

Montag

Wir, 18 Schülerinnen und Schüler und zwei Lehrkräfte,haben uns am Montagnachmittag am Flughafen getroffen. Nach einem entspannten Flug und einem kleinen Abenteuer am Flughafen Fiumicino, das einen glücklichen Ausgang nahm, sind wir am frühen Abend in unserer Unterkunft, einem von Nonnen geführten Gästehaus, angekommen und haben noch in einem Restaurant zu Abend gegessen.  

Am Donnerstag, den 31.10., verwandelte sich unser Forum in ein schaurig schönes Gruselkabinett: Die Schülervertretung organisierte für die 6. Klassen eine Halloweenparty, die keine Wünsche offenließ! Neben aufregenden Spielen wie der „Reise nach Transsilvanien“ und einem Eierlauf konnten die Schülerinnen und Schüler bei einem Kostümwettbewerb ihre Kreativität unter Beweis stellen. 

Mit fantasievollen Verkleidungen und jeder Menge Spaß wurde die Party zu einem unvergesslichen Erlebnis, bei dem es viele lachende Gesichter und ein wenig Gänsehaut gab. Ein großes Dankeschön an die SV und allen Teilnehmenden für diese gelungene Halloweenfeier! 

Am 29.10.2024 fand im Forum der St.-Anna-Schule die feierliche Unterzeichnung des Kooperationsvertrags zwischen der Erzbischöflichen St.-Anna-Schule und der Erzbischöflichen Tagesschule Dönberg statt.
Dieser Vertrag markiert den Beginn einer vielversprechenden Zusammenarbeit, die darauf abzielt, die Bildungschancen der Schülerinnen und Schüler in der Region Wuppertal zu verbessern. Die beiden Schulen haben sich zum Ziel gesetzt, durch gemeinsame Projekte, Austauschprogramme und Fortbildungsmaßnahmen die pädagogische Qualität zu steigern.

Bei den 7ern ging es an zwei Tagen richtig ab! Naja, wir haben keine Partys im Klassenzimmer gefeiert, aber wir haben am Projekt „Weil wir es können!“ teilgenommen. Wir haben dabei viel über uns erfahren und gelernt, eine Klassengemeinschaft zu werden. 

Klingt komisch oder? Der Hintergrund: In der 7.Klasse werden alle Klassen neu zusammengewürfelt und müssen sich deshalb erst einmal kennenlernen und in der neuen Gemeinschaft zusammenfinden. Geholfen haben uns hierbei die beiden Tage, an denen wir mit zwei Teamern des Projekts (für die Klasse 7c waren es Dominik und Niklas) zusammengearbeitet haben und ein Menge Spaß hatten.